Выпуск 3. Март 2015 года

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

КРИТЕРИИ АЛГОРИТМИЧНОСТИ ПРЕДПИСАНИЯ ПО ВЫБОРУМЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

Н. М. Плескацевич, Т. А. Рогожинская (Author)

7
- PDF (Russian)
ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА В СИСТЕМЕВЫСШЕГО АГРАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОСТОЯНИЕИ ПЕРСПЕКТИВЫ

П. А. Саскевич (Author)

12
- PDF (Russian)
ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЕ: ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДГОТОВКИИ ПРОВЕДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

А. Н. Унсович (Author)

19
- PDF (Russian)
КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ИНКЛЮЗИВНОЙ ГОТОВНОСТИПЕДАГОГОВ: СУЩНОСТЬ И УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ

В. В. Хитрюк (Author)

26
- PDF (Russian)
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВИ ИНКЛЮЗИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ:АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗИ

В. В. Хитрюк, Е. И. Пономарёва (Author)

33
- PDF (Russian)
ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОЙМОДЕЛИ РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

А. Ф. Ходько (Author)

39
- PDF (Russian)

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

О ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ В ПОВТОРНОБРАЧНОЙСЕМЬЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Е. А. Клещёва (Author)

47
- PDF (Russian)
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИУЧАЩИХСЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ В УСЛОВИЯХ СТИХИЙНОПРОТЕКАЮЩЕГО КРИЗИСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОСАМООПРЕДЕЛЕНИЯ

С. А. Мартыненко (Author)

53
- PDF (Russian)
ОСОБЕННОСТИ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ И КАРЬЕРНЫХОРИЕНТАЦИЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ С РАЗНОЙ ВЫСЛУГОЙ ЛЕТ

Е. В. Самаль (Author)

59
- PDF (Russian)
РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩЕЙСЯМОЛОДЁЖИ КАК НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

А. А. Селезнёв (Author)

64
- PDF (Russian)
ДИНАМИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПОНЕНТОВСОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ЭЛЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯДЕВИКТИМИЗАЦИИ

Т. Е. Яценко (Author)

70
- PDF (Russian)

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. Литературоведение

ПРАДМЕТНА-РЭЧЫЎНЫ СВЕТ У МАСТАЦКАЙЛІТАРАТУРЫ(КАНЦЭПТУАЛІЗАЦЫЯ, ПАЭТЫКА, ТЫПАЛАГІЧНЫ АСПЕКТ)

А. І. Белая (Author)

76
- PDF (Russian)
ІНТЭЛЕКТУАЛЬНА-ФІЛАСОФСКАЯ ПАЭЗІЯА. РАЗАНАВА:ВЕРСЭІЗАЦЫЯ, ПРАСТОРАВА-ЧАСАВЫ КАНТЫНУУМ

А. І. Бельскі (Author)

84
- PDF (Russian)
МОТИВ СНА В ПОЭЗИИ Э. МИЛЛЕЙ И К. БУЙЛО

И. С. Криштоп (Author)

91
- PDF (Russian)
ЦВЕТОВАЯ СИМВОЛИКА А. БЛОКА В СПЕКТРЕЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКОГО АНАЛИЗА

О. В. Мазуренко (Author)

96
- PDF (Russian)

Вестник БарГУ Серия «Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

КРИТЕРИИ АЛГОРИТМИЧНОСТИ ПРЕДПИСАНИЯ ПО ВЫБОРУМЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА В СИСТЕМЕВЫСШЕГО АГРАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОСТОЯНИЕИ ПЕРСПЕКТИВЫ

ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЕ: ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДГОТОВКИИ ПРОВЕДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ИНКЛЮЗИВНОЙ ГОТОВНОСТИПЕДАГОГОВ: СУЩНОСТЬ И УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВИ ИНКЛЮЗИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ:АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗИ

ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОЙМОДЕЛИ РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

О ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ В ПОВТОРНОБРАЧНОЙСЕМЬЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИУЧАЩИХСЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ В УСЛОВИЯХ СТИХИЙНОПРОТЕКАЮЩЕГО КРИЗИСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОСАМООПРЕДЕЛЕНИЯ

ОСОБЕННОСТИ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ И КАРЬЕРНЫХОРИЕНТАЦИЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ С РАЗНОЙ ВЫСЛУГОЙ ЛЕТ

РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩЕЙСЯМОЛОДЁЖИ КАК НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

ДИНАМИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПОНЕНТОВСОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ЭЛЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯДЕВИКТИМИЗАЦИИ

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. Литературоведение

ПРАДМЕТНА-РЭЧЫЎНЫ СВЕТ У МАСТАЦКАЙЛІТАРАТУРЫ(КАНЦЭПТУАЛІЗАЦЫЯ, ПАЭТЫКА, ТЫПАЛАГІЧНЫ АСПЕКТ)

ІНТЭЛЕКТУАЛЬНА-ФІЛАСОФСКАЯ ПАЭЗІЯА. РАЗАНАВА:ВЕРСЭІЗАЦЫЯ, ПРАСТОРАВА-ЧАСАВЫ КАНТЫНУУМ

МОТИВ СНА В ПОЭЗИИ Э. МИЛЛЕЙ И К. БУЙЛО

ЦВЕТОВАЯ СИМВОЛИКА А. БЛОКА В СПЕКТРЕЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКОГО АНАЛИЗА

ISSN

Make a Submission

Language

Баннеры