ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИУЧАЩИХСЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ В УСЛОВИЯХ СТИХИЙНОПРОТЕКАЮЩЕГО КРИЗИСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОСАМООПРЕДЕЛЕНИЯ

Авторы

  • С. А. Мартыненко Учреждение образования «Барановичский государственный университет», ул. Войкова, 21, 225404 Барановичи, Республика Беларусь Автор

Ключевые слова:

профессиональное самоопределение, кризис профессионального самоопределения, профессиональная идентичность, статусы профессиональной идентичности

Аннотация

Подчёркивая роль профессионального самоопределения в процессе профессионального развития
личности, автор обращает внимание на недостаточную изученность феномена кризиса профессионального самоопределения и рассматривает профессиональную идентичность личности как показатель проявления нормативности его протекания. Приводятся результаты исследования статусов профессиональной идентичности учащихся сельскихшкол.

 

Загрузки

Опубликован

2015-03-01

Выпуск

Выпуск 3. Март 2015 года

Раздел

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Лицензия

Copyright (c) 2023 Вестник БарГУ Серия "Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки"

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы сохраняют за собой право заключать определенные договорные соглашения, касающиеся неисключительного распространения опубликованной версии работы (например, размещать ее в институциональном репозитории, публикация в книге) со ссылкой на ее первоначальную публикацию в этом журнале.