ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА В СИСТЕМЕВЫСШЕГО АГРАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОСТОЯНИЕИ ПЕРСПЕКТИВЫ

Авторы

  • П. А. Саскевич Учреждение образования «Белорусская государственная сельскохозяйственная академия», Горки Автор

Ключевые слова:

практикоориентированное обучение, подготовка, система высшего аграрного образования

Аннотация

Даётся анализ состояния практикоориентированной подготовки специалистов в системе высшего
аграрного образования, основанный на результатах социологических исследований. Отмечается, что использование полученных данных способствуетформированиюзнаний и умений у студентов, их адаптации и готовности к самостоятельной профессиональной деятельности. Вместе с тем вскрываются некоторые проблемы, возникшие в процессе практикоориентированного обучения, делается ряд выводов и даются рекомендации по его совершенствованию.

Загрузки

Опубликован

2015-03-01

Выпуск

Выпуск 3. Март 2015 года

Раздел

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Лицензия

Copyright (c) 2023 Вестник БарГУ Серия "Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки"

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы сохраняют за собой право заключать определенные договорные соглашения, касающиеся неисключительного распространения опубликованной версии работы (например, размещать ее в институциональном репозитории, публикация в книге) со ссылкой на ее первоначальную публикацию в этом журнале.