ДИНАМИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПОНЕНТОВСОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ЭЛЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯДЕВИКТИМИЗАЦИИ

Авторы

  • Т. Е. Яценко Учреждение образования «Барановичский государственный университет», ул. Войкова, 21, 225404 Барановичи, Республика Беларусь Автор

Ключевые слова:

виктимность, психологическая суверенность, девиктимизация, элективное обучение, социально-личностные компетенции

Аннотация

Раскрываются понятия «виктимность», «девиктимизация», «социально-личностные компетенции
в области девиктимизации» в русле субъектно-средового подхода. Содержится описание специфики программы элективного обучения студентов девиктимизации. Представлены результаты исследования компонентов компетенций будущих педагогов в области девиктимизации до и после реализации программы. Отмечены преимущества элективного обучения будущих педагогов девиктимизации по сравнению с традиционным обучением, согласно учебным планам специальностей.

Загрузки

Опубликован

2015-03-01

Выпуск

Выпуск 3. Март 2015 года

Раздел

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Лицензия

Copyright (c) 2023 Вестник БарГУ Серия "Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки"

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы сохраняют за собой право заключать определенные договорные соглашения, касающиеся неисключительного распространения опубликованной версии работы (например, размещать ее в институциональном репозитории, публикация в книге) со ссылкой на ее первоначальную публикацию в этом журнале.