ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМВ УСЛОВИЯХ ГИБКОЙ АДАПТАЦИИ К СОВРЕМЕННЫМ ВЫЗОВАМ

Авторы

  • В. В. Климук Учреждение образования «Барановичский государственный университет», ул. Войкова, 21, 225404 Барановичи, Республика Беларусь Автор
  • Е. В. Климук Учреждение образования «Барановичский государственный университет», ул. Войкова, 21, 225404 Барановичи, Республика Беларусь Автор

Ключевые слова:

цифровая научно-образовательная платформа; дистанционное обучение; проектная деятельность; образовательный кластер

Аннотация

В статье представлен анализ цифровых платформ в области научного, образовательного контента на основе
отечественного и зарубежного опыта. Описана процедура подготовки качественных научных работ (статей,
проектов), успешная реализация которых нацелена на запуск инновационных предпринимательских стартапов.
Представлен алгоритм формирования рабочих групп (команд), дифференциации факторов влияния на качество
подготовленных научных, инновационных проектов, разработки инструментов и механизмов продвижения
полученных результатов в практические сферы деятельности. Представлена структурно-функциональная модель
цифровых научно-образовательных платформ для работы в условиях функционирования образовательного
кластера. 

Загрузки

Опубликован

2019-11-01

Выпуск

ВЫПУСК 5

Раздел

08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством

Лицензия

Copyright (c) 2023 Электронный научный журнал "Научные тенденции"

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы сохраняют за собой право заключать определенные договорные соглашения, касающиеся неисключительного распространения опубликованной версии работы (например, размещать ее в институциональном репозитории, публикация в книге) со ссылкой на ее первоначальную публикацию в этом журнале.