THE MODEL OF FORMING PRIMARY SCHOOL PUPILS’ LOGICAL SKILLSIN THE LEARNING PROCESS

Authors

  • N. A. Vasilevich Baranavichy State University, 21 Voikаva Str., 225404 Baranаvichy, the Republic of Belarus Author

Keywords:

skill; general learning skills; logic skills; learning activities

Abstract

The relevance of the problem of the formation of primary school pupils’ logical skills is caused by the necessity
to improve the quality of education and young learners training to lifelong learning. The article considers the model of
the formation of this group of skills of primary school pupils in the learning process. It represents a detailed description of the conceptual, substantial, procedural and evaluative-effective components of the model, discloses their unity and interrelation.

Ref.: 18 titles.

Downloads

Published

2017-03-01

Issue

Выпуск 5. Март 2017 года

Section

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

License

Copyright (c) 2023 Вестник БарГУ Серия "Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки"

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы сохраняют за собой право заключать определенные договорные соглашения, касающиеся неисключительного распространения опубликованной версии работы (например, размещать ее в институциональном репозитории, публикация в книге) со ссылкой на ее первоначальную публикацию в этом журнале.