Curriculum development for distance teaching: issues and efficient solutions

Authors

  • A. N. Unsovich Baranavichy State University, 21 Voikаva Str., 225404 Baranаvichy, the Republic of Belarus Author

Keywords:

information technologies, distance, additional education of adults, electronic content, virtual audience, electronic information resources

Abstract

Distance education is topical for Belarusian higher educational establishments. Currently the educational establishments
cope with a wide range of problems relating to distance teaching organisation. Elaborating on new curriculum
predetermining the structure and the contents of higher education training is under study.

Downloads

Published

2014-03-01

Issue

Выпуск 2. Март 2014 года

Section

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

License

Copyright (c) 2023 Вестник БарГУ Серия "Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки"

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы сохраняют за собой право заключать определенные договорные соглашения, касающиеся неисключительного распространения опубликованной версии работы (например, размещать ее в институциональном репозитории, публикация в книге) со ссылкой на ее первоначальную публикацию в этом журнале.