ADOLESCENT NARRATIVE AS THE METHOD TO STUDY MODERN TEENAGERS’ ATTITUDES TO RISK BEHAVIOUR

Authors

  • N. L. Puzyrevich Belarusian State Pedagogical University named after Maxim Tank, Ministry of Education of the Republic of Belarus, 18 Sovetskaya Str., 220030 Minsk, the Republic of Belarus Author

Keywords:

qualitative methodology; adolescent narrative; risky behaviour

Abstract

The article analyzes the example of using the method of adolescent narrative to study modern teenagers’ attitudes towards risky behaviour. The priorities to study the phenomenon of risky behaviour using the method of adolescent narrative are revealed. It is proved that by developing and improving adolescents’ readiness for constructive risk, they can develop and improve their vital characteristic — “the courage to be contrary”, which ensures personal growth and stability in all life situations.

Ref.: 8 titles.

Downloads

Published

2019-03-01

Issue

Выпуск 7. Март 2019 года

Section

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

License

Copyright (c) 2023 Вестник БарГУ Серия "Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки"

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы сохраняют за собой право заключать определенные договорные соглашения, касающиеся неисключительного распространения опубликованной версии работы (например, размещать ее в институциональном репозитории, публикация в книге) со ссылкой на ее первоначальную публикацию в этом журнале.