ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ПОЛОРОЛЕВОЙ ВОСПИТАННОСТИ ДЕВУШЕК СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Авторы

  • Н. А. Егорова Учреждение образования «Барановичский государственный университет», ул. Войкова, 21, 225404 Барановичи, Республика Беларусь Автор
  • Л. А. Макуть Государственное учреждение образования «Лицей № 1», Барановичи Автор

Ключевые слова:

полоролевое воспитание, девушки старшего школьного возраста, пол, подготовительный этап, основной этап

Аннотация

Обосновывается необходимость полоролевого воспитания девушек старшего школьного возраста
как условия их успешной социализации и формирования семейных ценностей, обеспечивающего профессиональную и личностную самореализацию в будущем. Рассмотрены сущностные характеристики полоролевого воспитания и воспитанности. Экспериментально доказана необходимость целенаправленного полоролевого воспитания в процессе обучения частнопредметным дисциплинам, а именно английскому языку.

Загрузки

Опубликован

2014-03-01

Выпуск

Выпуск 2. Март 2014 года

Раздел

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Лицензия

Copyright (c) 2023 Вестник БарГУ Серия "Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки"

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы сохраняют за собой право заключать определенные договорные соглашения, касающиеся неисключительного распространения опубликованной версии работы (например, размещать ее в институциональном репозитории, публикация в книге) со ссылкой на ее первоначальную публикацию в этом журнале.